GRILLAS PLATAFORMAS PROPIETARIAS Y LIBRES

EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS

PRIMERA PLATAFORMA DE PROPIEDAD

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

Nombre de la Plataforma:  FIRST CLASS Versión: Después de cambiar el nombre del producto al más genérico FirstClass® , empezaron a demostrar a las primeras versiones del área de Toronto Mac BBSes. Autor/es: Un empleado de Apple Canadá, Mark Windrim, establecer un BBS FirstClass® en Toronto llamado MAGIC (el Grupo de sensibilización Macintosh en Canadá). Dirección URL: www.firstclass.com/ Licencia: Licencia Libre Tamaño del archivo 18.4 MB Versión 12.122 del sistema operativo MacOS X 10.7.x | 10.8.x | 10.9.x | 10.10.x - See more at: http://www.opentext.com/what-we-do/products/specialty-technologies/firstclass#sthash.InxkdznM.dpuf Idiomas disponibles: Traducción abierta a 55 idiomas. Compatibilidad con estándares:      SI         NO X (si la tiene, especifique con cuál) Cuenta con  diversos estándares como IMS, CP, IMS-MD, IMS-QTI, IMS-LD, IMS Enterprise, SCO RM. Apoyo técnico:     X  SI       NO Requisitos de hardware: requeridosFirstClass® es una solución de colaboración de gran alcance que impulsa el trabajo en equipo, mejora la comunicación, hace que la gente y la información de fácil acceso desde cualquier dispositivo móvil, y asegura los miembros del equipo están conectados dentro de la organización. FirstClass es una solución totalmente integrada que es rentable, flexible y fácil de administrar. Se faculta a los individuos y los equipos trabajar juntos hacia un objetivo común, con un sentido compartido de propósito y nuevas formas de participar. FirstClass® está diseñado para apoyar la colaboración, la comunicación fácil y seguro, acceso móvil, personalización, integración con otras aplicaciones y, archivado seguro y confiable. - See more at: http://www.opentext.com/what-we-do/products/specialty-technologies/firstclass#sthash.InxkdznM.dpuf. Requisitos de software requeridos: El software FirstClass® incorporó más adelante una característica que permite a los sitios individuales FirstClass para compartir contenido de la conferencia y correo privado al permitir que los servidores que se enlazan entre sí. Originalmente esto se logró a través de conexiones de acceso telefónico, pero finalmente permitió sitios para ligarse a través de Internet utilizando conexiones a Internet. Empleado de Apple de Scott Converse formó la primera y probablemente la más extensa red de sitios basados ​​FirstClass® en el mundo conocido como OneNet. En 1994, la Internet se estaba convirtiendo en una fuerza importante, obsoleto a la mayoría de los sistemas BBS tanto en Mac y Windows durante el próximo año o así. Documentación disponible:        X SI          NO  Costos de mantenimiento: X Bajo O Medio O Alto Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno  X Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:       Docente       Estudiante    X   Invitado      Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?         X SI        NO Otras características adicionales:    X     Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.           Modificación de la Apariencia.         Dar de baja a usuarios.   X      Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona    X  Correo electrónico       X  Foros de discusión.          Otros b)Elementos de comunicación síncrona   X  Videoconferencia         X Pizarra electrónica       X  Chat          Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser:    X   Por módulos        Por capítulos       Por temas       Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?        SI      X NO c) ¿Cómo se visualiza el curso?         X  HTML           Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser:         Temporal         X  Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser:   X   Público *        Protegido **           Privado***           Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?          X  SI         NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?     X Imagen          Sonido        X  Video       X Cartelera          Glosario • Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso       SI      X  NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno       SI     X  NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:             Preguntas de V/F.               De respuesta múltiple.               De respuesta libre.             De relación.        X Otros. d) ¿Las actividades son individuales?       X SI       NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?      X  SI         NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?           X  SI        NO

SEGUNDA PLATAFORMA DE PROPIEDAD

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

Nombre de la Plataforma: WebCT o actualmente BlackBoard Inc. Versión: 6.0 (WebCt Campus Edition 6.0[[#_ftn1|[1]] [1]) Autor/: fue originalmente desarrollado en la Universidad de Columbia Británica, en Canadá por un miembro de la escuela de ingeniería en informática, Murray Goldberg. En 1995. El 12 de octubre de 2005, BlackBoard Inc. y WebCT anunciaron un acuerdo para fusionarse, pero el anuncio suscitó rápidamente inquietudes en los expertos de anti monopolio del Departamento de Justica de Estados Unidos . Se acordó que la compañía fusionada llevaría el nombre de BlackBoard. Blackboard Inc. Completó la fusión con WebCT, Inc. el 28 de febrero de 2006. la empresa resultante retuvo el nombre de Blackboard, dirigida por el President y CEO de BlackBoard, Michael Chasen Dirección URL: http// www.webct.com/ -blackboard.com/  Licencia: El RUM posee la licencia de WebCT desde el 2000 y actualmente más de 100 profesores utilizan WebCT para complementar sus cursos o enseñar a distancia. Idiomas disponibles: Mas de 50 idiomas Compatibilidad con estándares:      SI      X  NO (si la tiene, especifique con cuál) ……..……………………………………………………………………………………….. Apoyo técnico:      X SI       NO Requisitos de hardware requeridos: Se basa en la World Wide Web , necesitará tener acceso a una computadora y los recursos de hardware y software necesarios para acceder a la World Wide Web Requisitos de software requeridos: software privativo como es el Windows. En conclusión, me parece que la plataforma BlackBoard Inc.    Cuenta con las herramientas básicas necesarias para llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje, de una forma amena, placentera y eficaz. Documentación disponible:         XSI          NO  Costos de mantenimiento: X Bajo O Medio O Alto Facilidad de uso: O Malo O Regular  X Bueno O Muy Bueno O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios: X      Docente     X  Estudiante       Invitado      Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?          SI      X  NO Otras características adicionales:  X     Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.           Modificación de la Apariencia.         Dar de baja a usuarios.   X      Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona    X  Correo electrónico        X Foros de discusión.          Otros b)Elementos de comunicación síncrona   X  Videoconferencia          Pizarra electrónica       X  Chat          Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser:       Por módulos      X  Por capítulos     X  Por temas       Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?      X  SI       NO c) ¿Cómo se visualiza el curso?         X  HTML           Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser:         X Temporal           Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser:     X  Público *     X   Protegido **           Privado***           Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?          X  SI         NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?     X Imagen          Sonido          Video      X  Cartelera          Glosario • Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso        X  SI        NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno     X  SI       NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:             Preguntas de V/F.          X   De respuesta múltiple.               De respuesta libre.             De relación.          X   Otros. d) ¿Las actividades son individuales?      X  SI       NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?      X  SI         NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?              X   SI              NO

           

PRIMERA PLATAFORMA LIBRE

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

Nombre de la Plataforma: Claroline Versión: es Claroline 1.8.9 modificada aproximadamente a mediados del mes de Febrero del 2008, en cuanto a las descargas podemos escoger descargarnos la versión para Windows, Unix, GNU/Linux y Mac OS X. Además algo que es importante es conocer los requisitos mínimos del sistema para montar nuestras aulas virtuales. Autor/es: fue iniciado en el año 2000, por el Instituto Pedagógico Universitario de Multimedia de la Universidad Católica de Lovain (Bélgica), iniciado por Thomas De Preatere, Hugues Peeters y Christophe Gesché Dirección URL: (http://www.claroline.net) a fines didácticos. Licencia: GNU/GPL (GNU General Public License) y se encuentra desarrollado íntegramente por el Lenguaje de Programación Web PHP, utiliza como Sistema de Gestión de Base de Datos (SGBD) Idiomas disponibles: Traducida en más de 5 idiomas como Inglés, Francés, Español, Alemán e Italiano; con documentación en linea algo incompleta en Árabe, Holandés y Portugués. Compatibilidad con estándares:     X SI         NO (si la tiene, especifique con cuál) . Sus ambientes son propicios para el acto pedagógico.  Una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Permiten: La gerencia del grupo, foros, alojamiento  de documentos, calendario, chat, áreas de asignación. Esta herramienta educativa se puede aplicar en la educación media, es decir 6º hasta  11º. (Secundaria). Apoyo técnico:     X SI       NO Requisitos de hardware requeridos: Windows: Pentium III con 256 Mb de RAM o superior, 25 Mb de espacio libre en disco.  Flash Player 8 o superior, Mac, PowePC con 256 Mb de RAM o superior, - 25 Mb de espacio libre en disco. Requisitos de software requeridos: Está escrito en PHP.Navegador web, - Flash Player 8 o superior. Proyecto de Software Libre distribuido bajo la licencia GNU/GPL (GNU General Public License) y se encuentra desarrollado íntegramente por el Lenguaje de Programación Web PHP, utiliza como Sistema de Gestión de Base de Datos (SGBD) el conocido servidor MySQL. El sistema Claroline en principio fue pensado para la plataforma Libre GNU/Linux, pero debido a que el sistema es accesible a través de un Browser o Navegador Web está disponible como un sistema multiplataforma, es decir es posible instalarlo y configurarlo bajo cualquier sistema operativo. Documentación disponible:       X  SI          NO  Costos de mantenimiento: X Bajo O Medio O Alto Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno X Muy Bueno O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:      X Docente    X   Estudiante       Invitado      Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?          SI     X   NO Otras características adicionales:    X     Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.           Modificación de la Apariencia.         Dar de baja a usuarios.   X      Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona     X Correo electrónico     X    Foros de discusión.          Otros b)Elementos de comunicación síncrona X    Videoconferencia         X Pizarra electrónica         Chat          Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser:       Por módulos        Por capítulos     X  Por temas       Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?        SI    X   NO c) ¿Cómo se visualiza el curso?           HTML       X    Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser:      X   Temporal           Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser:  X    Público *     X   Protegido **           Privado***           Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?          X  SI         NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse? X     Imagen          Sonido          Video      X  Cartelera          Glosario • Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso    X   SI        NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno       SI     X  NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:             Preguntas de V/F.               De respuesta múltiple.        X     De respuesta libre.          X   De relación.               Otros. d) ¿Las actividades son individuales?      X  SI       NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?        SI     X    NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?             SI          X  NO

SEGUNDA PLATAFORMA LIBRE

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

Nombre de la Plataforma: DOKEOS Versión: Dokeos 1.8.6.1 (versión disponible en 2010). Última versión disponible Dokeos 2.1. Autor/es: Fue inicialmente lanzado al inicio del 2004 como un fork del LMS Claroline, separación debida a puntos de vista divergentes entre la gerencia de Claroline y el iniciador del proyecto mismo, quien deseaba promocionar el sistema hacia las empresas en lugar de usar lo estrictamente en un contexto académico. Dirección URL: ……...…………………………………………………………………… Licencia: De GPL (General PublicLicense) Licencia Pública General y certificada por la OSI(Open Source Initiative) organización dedicada a lapromoción del código abierto y el cual puede ser utilizadocomo un Sistema de Gestión de Contenido (CMS) paraeducadores. Es una herramienta de código abierto ygratuito. Idiomas disponibles: llegándose a traducir a 34 idiomas, utilizándose por más de 1000 organizaciones en todo el mundo donde se gestiona la acción de formación y colaboración. Compatibilidad con estándares:   X   SI         NO (si la tiene, especifique con cuál) Dokeos 1.5: Sus principales características con respecto las versiones anteriores: • SCORM 1.2 y 1.3. Compliance. • Herramienta para la creación son contenidos propios. • Baúl de tareas (Dropbox): Se posible el intercambiar documentos entre alumnos y con el profesor de manera privada. • Agenda. • Mejoramiento de la seguridad: encriptación de claves • Interoperabilidad de base de datos: XML, CSV, Excel, Oracle, SQL-Server, Filemaker. • Vista del estudiante y del profesor. • Nuevo Back-end. Esta versión contiene: Aula virtual Apoyo técnico:    X   SI       NO Requisitos de hardware requeridos: Desde cualquier dispositivo que se pueda conectar a internet. Requisitos de software requeridos:  El software libre es un programa o secuencia de instrucciones usada por un dispositivo de procesamiento digital de datos para llevar a cabo una tarea específica o resolver un problema determinado, sobre el cual su dueño renuncia a la posibilidad de obtener utilidades por las licencias, patentes, o cualquier forma que adopte su derecho de prooiedad sobre él (o sea, el software libre puede estar licenciado, o protegido por una patente autoral), por lo que puede utilizarse o transferirse sin pago alguno al licenciante, o a su creador. Otra característica es que se encuentra disponible el código fuente del software, por lo que puede modificarse el software sin ningún límite, y sin pago a quien lo inventó o lanzó al mercado. Documentación disponible:        X SI          NO  Costos de mantenimiento: X Bajo O Medio O Alto Facilidad de uso: O Malo O Regular X Bueno O Muy Bueno O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:    X   Docente    X   Estudiante       Invitado      Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?        X  SI        NO Otras características adicionales:   X   Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.         Modificación de la Apariencia.         Dar de baja a usuarios.   X      Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona    X  Correo electrónico      X   Foros de discusión.          Otros b)Elementos de comunicación síncrona   X  Videoconferencia      X    Pizarra electrónica     XChat          Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser:    X   Por módulos        Por capítulos      X Por temas       Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?      X  SI       NO c) ¿Cómo se visualiza el curso?        X   HTML           Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser:         Temporal         X  Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser:   X   Público *    X    Protegido **           Privado***           Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?         X   SI         NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?   X   Imagen        X  Sonido         X Video        Cartelera       X   Glosario • Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso      X SI        NO   b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno     X  SI       NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:             Preguntas de V/F.               De respuesta múltiple.         X    De respuesta libre.         X   De relación.         X Otros. d) ¿Las actividades son individuales?        X SI       NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?      X  SI         NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?        X   SI        NO